为启发学生对于力学与造型的创新性思考，增强空间想象与团队协作能力，2024年2月26日至3月3日，建筑学专业建构设计周系列活动在晓书楼一楼展厅拉开帷幕。活动由任课教师李海栋与庄昭奎组织开展，全体21级建筑学专业学生参加。
本次建构设计以“有与无”为主题，要求同学们通过主题解读、发散思考，用建筑语言将抽象意境表达出来。建构模型制作以小组为单元，自行提炼立意，通过自拟的材料，在规定的空间内搭建完成。
活动伊始，各组同学们通过案例分析、市场调研、材料选取、计划预算四部分完成建构的初始工作。基于对建构主题的深层分析，结合对不同材料性能与力学特性的认识，同学们开始了对于模型结构与造型的初步建构。活动中期，各小组通过ppt讲解的方式与老师、同学们分享本组模型的核心概念与造型特点，并进行了更深层次的沟通交流。活动后期，各组同学投身于模型搭建过程中。在保障施工安全的前提下，同学们开动脑筋，不断摸索合适的设计手法与建造方式，开创出新颖的、合理的构件连接方式，充分认识到材料、结构等对于建构的重要性，理解了“建造的诗学”的含义。
本次建构设计周系列活动不仅激发了学生的创新潜能，培养学生“实践出真知”的思维意识，同时有利于打造富有想象力和创新精神的设计人才，为学科发展起到了积极的推进作用。
